Depuis le mois de janvier, tous les CE2 travaillent le lundi après-midi avec Mme Durand et/ou Mme Chassaing sur la résolution des problèmes du défi-maths 2016/2017 de la circonscription d'Alès 2.

Les CE1 de Mme Charles ont eux aussi travaillés sur les problèmes de leur niveau de classe avec elle.

Lundi 19 juin, la personne responsable de ces défis, Mme Masoyer,  est venue à l'école nous apporter nos diplômes pour notre travail.

Au mois de Janvier, les CE2 ont travaillé sur les mesures de longueur. A cette occasion, Jérémy nous a ramené la pige qu'il avait fabriqué chez lui à l'aide d'un morceau de bois.

Qu'est-ce que c'est?

Une pige est une sorte de règle graduée qui était utilisée par les bâtisseurs de cathédrale au Moyen-Âge. Cette règle était graduée en:

• pouce (sa largeur);
• paume (la largeur de la paume de la main);
• palme (l'écart entre les extrémités écartées de l'index et du petit doigt);
• empan (l'écart entre les extrémités écartées du pouce et du petit doigt);
• pied (sa longueur);
• coudée (longueur entre le coude et le bout des doigts).

Avantage de cette règle: Elle permettait le commerce (de tissu par exemple).

Inconvénient: la pige est individuelle, les mesures dépendent donc de son propriétaire (et de son âge). Nous avons pu le vérifier en fabriquant nos piges sur du papier puis en mesurant avec une règle ou un mètre les résultats trouvés.

Jérémy : pouce: 17mm; paume: 64 mm; palme: 143 mm; empan: 165 mm; pied: 191 mm; coudée: 380 mm.

Jade: pouce: 16mm; paume: 56 mm; palme: 110 mm; empan: 175 mm; pied: 205 mm; coudée: 360 mm.

Djibril: pouce: 13mm; paume: 56 mm; palme: 135 mm; empan: 156 mm; pied: 177 mm; coudée: 345 mm.

Benjamin: pouce: 12mm; paume: 68 mm; palme: 139 mm; empan: 159 mm; pied: 204 mm; coudée: 370 mm.

Ilyan: pouce: 16mm; paume: 67 mm; palme: 130 mm; empan: 160 mm; pied: 185 mm; coudée: 325 mm.

(à venir)

Révisez les tables, la numération, le calcul de façon ludique !

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