CE1/CE2: orientation

Nous avons travaillé sur le plan et son utilisation en apprenant à dessiner des plans, à les lire, à se déplacer avec dans des espaces de plus en plus grands (partie puis totalité de la cour).

En fin de séquence, nous avons fait une "chasse aux cartes" dans l'école et lors de la dernière séance, nous nous sommes déplacés dans le quartier en suivant le chemin dessiné sur le plan de la Grand-Combe préparé par la maitresse.